캔자스 과학 교사들이 이번 주에 KU Field Station을 방문합니다.

LAWRENCE — 이번 주 캔자스 출신 중학교 과학 교사 16명이 로렌스 바로 북쪽에 있는 KU Field Station에 모였습니다. 그들은 자원을 탐색하고 교실에 적용할 새로운 아이디어를 얻기 위해 캔자스 대학교 과학자들과 함께 3일을 보내고 있습니다.

캔자스 여름 연구소 생태계(Ecosystems of Kansas Summer Institute)의 5년 프로그램의 혜택을 받는 마지막 그룹인 교사들은 도시와 농촌의 다양한 학생들을 대표하는 학군에서 봉사합니다.

함께 시간을 보내는 동안 교사들은 KU 자연사 박물관의 다양한 컬렉션 투어를 포함한 다양한 활동 중에서 선택할 수 있습니다. 파충류와 양서류를 찾는 현장 학습; 토양 호흡, 식물 및 미생물군집을 조사하기 위해 실험실에 참여합니다. 대화형 웹사이트 Mapping Kansas Ecosystems의 개발에 대해 배웁니다. 어느 날 오후에는 예술과 과학의 교차점에 중점을 둘 것입니다. 예를 들어, 한 세션에서는 학생들이 고품질 그림을 그리는 데 도움이 되는 사분면 사용에 중점을 둘 것입니다.

캘리포니아 트레일 중학교(California Trail Middle School, Olathe)의 교사인 참가자 말로리 비엠(Mallory Beem)은 "다른 중학교 교육자들과 대학 연구원들을 만나 주요 생명과학 실무에 대해 협력하고 배울 수 있기를 기대하고 있습니다"라고 말했습니다. "캔자스의 생태계에 관한 최신 연구에 접근할 수 있게 되면 내년에 학생들에게 적절하고 시의적절한 콘텐츠를 제공할 수 있게 될 것입니다."

국립 과학 재단 보조금 내 보조금으로 자금을 지원받는 여름 연구소는 캔자스 생물 조사 및 생태 연구 센터의 연구원이자 KU 환경 연구 프로그램의 교수인 Peggy Schultz가 감독합니다. Schultz는 이전에 인디애나 대학의 교수직에서 만든 프로그램을 모델로 삼았습니다. 그 프로그램이 진행 중이에요.

Schultz는 "우리는 교사들에게 그들이 사용할 수 있는 정보와 방법을 제공하고 싶지만 그들에게 투자하는 것이 얼마나 중요한지 보여주고 싶습니다"라고 말했습니다.

프로그램 참가자는 신청 절차를 통해 선정되며, 정보는 연구소의 고려대학교 웹사이트에서 확인할 수 있습니다.

지난 4년 동안 KU는 주 전역의 고등학교 교사들을 위한 5일 프로그램을 주최했습니다. 교사들은 KU 과학자들과 협력하여 K-12 과학 표준과 연결되는 현재 연구 및 방법을 배웠습니다.

그들은 KU Field Station의 Rockefeller Native Prairie, 인근 하천, Lawrence Free State High School의 Free State Prairie 현장 등 다양한 현장에서 야외에서 아침을 보냈습니다. 오전 현장 연구는 수생 무척추 동물 생태, 육상 생태, 식물과 그 안에 사는 유기체의 상호 작용이라는 세 가지 영역에 중점을 두었습니다. 오후에는 그룹이 Field Station의 Armitage 교육 센터에서 작업하여 교실을 위한 탐구 기반 커리큘럼을 개발했습니다. 이 프로그램에는 GIS 구성 요소도 포함되어 있습니다.

Summer Institute의 마지막 해에 Schultz와 그녀의 팀은 중학교 교사들에게 리소스를 제공하기를 원했습니다.

Summer Institute는 2018년에 시작되었으며 2020년에는 코로나19 제한으로 인해 보류되었습니다. NSF는 프로그램 완료를 위해 추가 1년을 허용했습니다. 5년 동안 연구소를 운영하는 동안 55명의 교사가 참여했습니다. 일부는 지속적인 교육이나 연구 협력을 통해 고려대학교 연구진과 계속 협력해 왔습니다.

2023년 여름 연구소에 참여하는 교사:

Schultz 외에 참여 연구원 및 직원은 다음과 같습니다.

Summer Institute는 2017년에 발표된 2,000만 달러의 보조금을 통해 자금을 지원받는 NSF EPSCoR(경쟁 연구 촉진을 위한 확립된 프로그램) 프로젝트의 일부입니다. NSF 프로젝트, "캔자스 전역의 수생, 식물 및 토양 시스템의 미생물군집(MAPS)", RII Track-1 Award OIA-1656006은 캔자스 주 5개 대학 간의 협력입니다. 매칭 지원은 캔자스 주정부 이사회를 통해 캔자스 주에서 이루어집니다.

MAPS 프로젝트의 주요 연구원은 KU 화학과의 석좌교수인 Kristin Bowman-James입니다. 다른 4명의 교수가 연구의 특정 부분을 이끌고 감독합니다. Jim Bever, Biological Survey and Foundation의 생태학 및 진화생물학 석좌교수; Biological Survey의 수석 과학자이자 학장의 생태학 및 진화 생물학 교수인 Sharon Billings; K-State 교수 Chuck Rice와 Walter Dodds.